[en] I'm a bit worried by the omnipresence of war as the outcome when the heroes meet the aliens in my pupils' SF essays. Is conflict the only way to meet "the other"?
Je corrige des compositions françaises sur le thème de la science-fiction. Les élèves avaient comme point de départ un “canevas” qui plantait le décor (leur donnant le contexte de leur histoire) et leur donnait des instructions assez précises pour guider leur texte.
Parmi celles-ci:
Le personnage central est un représentant pacifique d’un système qui veut repeupler la terre.
(Je souligne.)
A quelques exceptions près, les histoires sont construites sur le schéma suivant: nos héros arrivent sur terre avec leur vaisseau, rencontrent d’autres êtres (autres mutants, extra-terrestres, ou même Aliens), et pour une raison ou l’autre on se fait la guerre, et tout finit en destruction (de la planète, des héros, des ennemis, à choix).
Personne n’a imaginé qu’ils discutent? Qu’ils trouvent un intérêt commun et qu’ils s’entendent? Qu’ils fuyent? Le conflit semble être la seule voie possible face à l’altérité.
Oui, ils ont entre 13 et 15 ans, c’est un peu normal.
Je reste toutefois un peu songeuse, et un peu soucieuse.
Gasp, le taux de lectorat de Spike Milligan est assez peu élevé dans la tranche 13-15, patience et courage donc, si leurs references visuelles sont encore au niveau du vomissible Starship troopers ou d’un navet d’envergure cosmique tel que Terminator (1-2-3, au choix et selon le taux de neuronne à dispo), leur vision imaginaire d’une telle rencontre ne peut être qu’apocalyptique et multiploclonkothermonucléaire, finale quoi.
c’est ça, tu les a lancés sur de la s-f, donc ils ont fait de la s-f et ils se sont basés sur ce qu’ils connaissent…
faut leur faire lire du pratchett de toute urgence
Salut,
Peut-être peux-tu leur proposer de lire la nouvelle Scintillements, d’Ayerdhal, en accès libre sur cette page : http://www.actusf.com/SF/articles/Ayerdhal_dossier.htm
C’est un fichier PDF. La nouvelle fait environ 15 pages format livre de poche. Lien direct vers le fichier : http://www.actusf.com/SF/Pdf/Essaims%20chap1.pdf
Ou peut-être est-ce tout simplement cette nouvelle qui t’a donné l’idée de la rédaction… 😉
Tchao, tchao.
Tout péter!
C’est une nouvelle façon de communiquer non, la violence?
Comme toujours se poser la question de ce que les parents offrent comme spectacle aux enfants.
… et au delà des parents, se poser la question de nos dirigeants.
Les puissants, voyant leur pouvoir s’évanouir ont inventé la frontière. Au delà de cette frontière, il y les barbares. Ils veulent nos richesses, tuer/violer nos femmes, etc…
Ceci dure depuis la nuit des temps.
Même aujourd’hui les puissants de nombreux pays dit démocratiques utilisent la même ficelle.
Cependant les frontières disparaissent. J’ai une petite fille franco allemande. Elle a 6 ans. Elle ne comprendra pas pourquoi on a fait la guerre en Europe.
Je pense que l’Irak est la guerre de trop.
Quand elle sera terminée, il y aura des gens qui comme à la fin de la 2ème guerre mondiale inventeront un nouveau monde.
En tous les cas c’est préférable pour nos enfants 🙂
La guerre, c’est pittoresque, la guerre, c’est littéraire. La paix c’est chiant, Madame ! Vous préférez qu’on vous raconte la guerre de 14-18 ou les conférences de la SDN ? N’avez-vous pas lu Shakespeare ?
Faisons porter le chapeau à George Lucas…
contact, conflit, coopération
Peut être qu’ils ont étaient pris par le temps pour la troisieme partie :p