Je n’utilise pas de correcteur orthographique. Il m’indique plus de fausses fautes que de vraies, en général (ou bien alors j’écris carrément dans la fausse langue et tout est souligné de rouge), donc je le désactive dès que j’y pense.

Enregistrer les fautes des autres, par contre, j’y pense. Nous lisons beaucoup de choses qui n’ont pas passé par l’éditeur, de nos jours. En plus, ils ont viré les correcteurs des journaux, et ceux-ci sont truffés de fautes (au point que ça me scandalise, vraiment). Je faisais la réflexion il y a quelques années, au sujet de la dégradation (?) du français chez les ados, que ceux-ci sont plus actifs à l’ecrit que nous ne l’étions, mais dans des espaces non normés — où la “justesse” de la langue n’est pas valorisée ou encouragée. Donc je pense que c’est assez pertinent, comme idée.

Et peut-être bien aussi qu’on enregistre insidieusement les fautes des autres. (“il a suffit” est un de ces exemples qui abondent, en ligne)

Le bon point de tout ça, c’est que ça signifie que nous lisons beaucoup, beaucoup plus que les générations précédentes, tous milieux confondus

PPS : et puis du coup j’apprends le suisse : “le gymnase”, en France, c’est l’endroit où on fait du sport

En revanche un clavier, même avec une fieffée bonne pratique (mon mot du jour : “fieffé”), reste un artefact technique, mécanique, et nous sommes un peu détachés de la production du message parce que concentrés en partie sur l’outil de production du message (position des touches sur le clavier, balade de l’oeil entre le clavier et l’écran, etc.).